TOP Xalqaro aloqalar shtab-kvartirasi Xalqaro aloqalar shtab-kvartirasi Fakultetga kirish

Xalqaro aloqalar shtab-kvartirasi

Xalqaro aloqalar shtab-kvartirasi

Fakultetga kirish


Bosh direktor o'rinbosari / Xalqaro ta'lim direktori
Dotsent
Junichiro Suva

 

Mutaxassisligim madaniy antropologiya.Hozirgacha men Janubiy Tinch okeani, Sibir, Sharqiy Yevropa va Yaponiyadagi musiqa, sahna sanʼati va festivallar boʻyicha tadqiqotlar olib bordim.Birinchi tadqiqot sayti Papua-Yangi Gvineyadagi tajribam meni “Orol madaniyati tadqiqotlari” deb nomlangan yangi janrda tadqiqot olib borishga ilhomlantirdi.Gumanitar va ijtimoiy fanlar fakultetining “Jamoatchilik xulq-atvori” kursida esa men dala ishi usullarini o‘rgatuvchi amaliy fanlar bo‘yicha mas’ulman.



Xalqaro hamkorlikni rivojlantirish boʻlimi direktori
Dotsent
Savoda xanna quvonch

Men Savada Xannaman.
Men adabiyotdan ko‘rinib turgan yapon madaniyati va jamiyati haqida o‘ylash uchun darslar va mahalliy madaniyatni chuqurroq tushunish uchun darslar va xalqaro talabalarga o‘z martabalarida qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan amaliyotlar bo‘yicha ko‘rsatmalar berish uchun mas’ulman.Biz chet ellik talabalar va yapon talabalari bir-biridan o'rganishlari uchun imkon qadar ko'proq imkoniyatlar yaratishga harakat qilmoqdamiz.Rahmat.



Dotsent
Nobuko Koyama

Men 30 yildan ortiq vaqt davomida xalqaro talabalar uchun yapon tilini o'qitish bilan shug'ullanaman.Asosiy maqsadli auditoriya - almashinuv talabalari, bakalavriat talabalari, tadqiqotchilar, aspirantlar va o'qituvchilar stajyorlari.Darajalar nol boshlang'ichdan aspirantgacha.
Yaponiyalik talabalar bilan xalqaro hamkorlik uzoq vaqtdan beri davom etmoqda.



Dotsent
Kazuko Nagao

Mening ismim Kazuko Nagao va men Meksikadanman.
Meksika milliy avtonom universitetidagi avvalgi ishimda men yapon tilini o'qitish, yapon o'qituvchilarini tayyorlash kurslari va amaliy tilshunoslikka (tillar tadqiqot predmeti sifatida) kirishga mas'ul bo'lganman.Mening mutaxassisligim amaliy tilshunoslik bo'lsa-da, men ish muhitida o'zaro madaniy tushunish va o'z-o'zini boshqarish uchun treningning bir qismi sifatida onlayn lingvistik va madaniy almashinuvlarni keng joriy qildim.Xirosaki universitetida men xalqaro talabalar uchun yapon tilini o'rganish va o'rganishni, shuningdek, Lotin Amerikasi va Janubiy Koreya kabi boshqa universitetlar bilan hamkorlikda o'qish va hamkorlik qilishni istayman.Rahmat.

 


 

 

O'qituvchi yordamchisi
Chiyoe Takahashi

 

  Mening ismim Chiyoe Takaxashi va men bu erga 2021 yil aprel oyida qo'shilganman.Mening mutaxassisligim yapon tilini o'rganish, pragmatika, suhbatni tahlil qilish va ikkinchi tilni o'zlashtirish bo'lib, men xalqaro talabalar uchun yapon tili ta'limi va yapon tili o'qituvchilarini tayyorlashga mas'ulman.Xorijiy tillar universitetining yapon boʻlimida yapon tili oʻqituvchilarini tayyorlash yoʻnalishini tamomlagandan soʻng u yapon tili taʼlimiga, xususan, suhbat taʼlimiga ixtisoslashgan.2018Doktorlik ilmiy darajasini oldi.Yapon tili bo‘limiga bakalavriat sifatida o‘qishga kirganimda, men o‘z ona yapon tilimga chet ellik sifatida qarash nuqtai nazaridan tilshunoslik, ijtimoiy lingvistika, zamonaviy yapon tilshunosligi, yapon tili tarixi, yapon tili ta’lim usullari, pedagogika, ta’lim psixologiyasi va hokazolarni o‘rgandim. Men til ta’limi keng sohalarni qamrab oluvchi tadqiqot sohasi ekanligini bilib oldim va yapon tilining chuqurligi meni hayratga soldi.

 Dunyoning turli burchaklaridan talabalar yapon tilini o‘rganish uchun yapon tili sinfida to‘planishadi, bu yerda turlicha fikrlash usullari kesishadi. ongsiz ravishda yashagan shaxsiy hayotingizni, o'z madaniyatingizni boshqa madaniyatlar bilan solishtiring va o'z shaxsiyatingizni shakllantirish uchun ko'zgu sifatida foydalaning.Menimcha, bu ogohlikni rivojlantirish, boshqalardan farqlarni qabul qilish va mavjud muammolarga qarshi turish uchun joy. dunyoda.Aynan shu narsani universitetda o'rganishingiz kerak va bunday vaziyatda gumanitar va fan o'rtasidagi farq va fakultetlar orasidagi farq katta muammo emas.

 Bu fikrlash tarzidan kelib chiqib, faqat chet ellik talabalarga dars berishdan ko‘ra, biz yaponiyalik talabalar bilan muhokama qilish uchun faol imkoniyatlar yaratishda davom etamiz va yaponiyalik talabalarni xalqarolashtirish va o‘z navbatida Yaponiya universitetlarini xalqarolashtirishni davom ettiramiz. davom eting.

 Men Xitoy, Avstraliya va Yevropaga sayohat qilish va Yaponiyaning turli joylarida dars bergan dunyoning turli burchaklaridan kelgan talabalar bilan uchrashish tajribamdan foydalanmoqchiman va nafaqat xalqaro talabalarni, balki xalqaro talabalarni ham rivojlantirish uchun bor kuchimni ishga solmoqchiman. Yaponiyalik talabalar yuqori malakali xalqaro inson resurslari sifatida.