Director general adjunct / director educație internațională
Profesor Asociat
Junichiro Suwa
Specializarea mea este antropologia culturală.Până acum, am cercetat muzica, artele spectacolului și festivalurile din Pacificul de Sud, Siberia, Europa de Est și Japonia.Experiența mea din Papua Noua Guinee, primul loc de cercetare, m-a inspirat să fac cercetări într-un nou gen numit „Studii de cultură insulară”.Materiile de arte liberale includ cursuri predate în limba engleză pentru studiul în comun cu studenții internaționali, în timp ce la Facultatea de Științe Umaniste și Științe Sociale Cursul de Comportament Comunitar, mă ocup de subiecte practice care predau metode de lucru pe teren.
Director al Diviziei de Promovare a Colaborării Internaționale
Profesor Asociat
sawada hannah bucurie
Eu sunt Sawada Hannah.
Sunt responsabil de cursuri pentru a mă gândi la cultura și societatea japoneză care pot fi văzute din literatură și cursuri pentru a aprofunda înțelegerea culturii locale și pentru a oferi îndrumări studenților internaționali cu privire la stagii care pot fi folosite în cariera lor.Încercăm să creăm cât mai multe oportunități pentru studenții internaționali și studenții japonezi de a învăța unii de la alții.Mulțumesc.
Profesor Asociat
Nobuko Koyama
Sunt implicat în educația limbii japoneze pentru studenți internaționali de peste 30 de ani.Principalul public țintă este studenții de schimb, studenții de licență, studenții de cercetare, studenții absolvenți și profesorii stagiari.Nivelurile variază de la zero începători până la absolvenți.
Coeducația internațională cu studenți japonezi se desfășoară de mult timp.
Profesor Asociat
Kazuko Nagao
Numele meu este Kazuko Nagao și sunt din Mexic.
În slujba mea anterioară la Universitatea Națională Autonomă din Mexic, eram responsabil de educația în limba japoneză, cursurile de formare a profesorilor japonezi și introducerea în lingvistică aplicată (limbi ca subiecte de cercetare).Deși specializarea mea este lingvistică aplicată, am implementat pe scară largă schimburile lingvistice și culturale online, ca parte a formării pentru înțelegerea culturală reciprocă în mediul de lucru și învățarea autonomă.La Universitatea Hirosaki, aș dori să promovez educația și învățarea limbii japoneze pentru studenții internaționali, precum și co-studiul și colaborarea cu alte universități precum America Latină și Coreea de Sud.Mulțumesc.
asistent universitar
Chiyoe Takahashi
Numele meu este Chiyoe Takahashi și m-am alăturat aici în aprilie 2021.Specialitatea mea este educația în limba japoneză, pragmatica, analiza conversației și însuşirea unei a doua limbi, iar eu sunt responsabil de educația în limba japoneză pentru studenții internaționali și de formarea profesorilor de limba japoneză.După ce a absolvit specializarea în formarea profesorilor de limba japoneză la Departamentul de Japonez al Universității de Studii Străine, s-a specializat apoi în educația limbii japoneze, în special în educația conversației.2018A primit titlul de doctor.În timp ce eram înscris la Departamentul de japoneză ca licență, am studiat lingvistica, sociolingvistica, lingvistica japoneză modernă, istoria limbii japoneze, metodele de educație a limbii japoneze, pedagogia, psihologia educației etc. Am învățat că educația lingvistică este un domeniu de cercetare care acoperă o gamă largă de domenii și am fost fascinat de profunzimea limbii japoneze.
Studenți din întreaga lume se adună pentru a studia japoneză la cursul de limbă japoneză, care este cu adevărat un loc de conviețuire interculturală, unde se intersectează diverse moduri de gândire. Prin schimbul de idei și colaborarea la un fel de proiect, vă puteți uita în urmă la dvs. propria viață pe care ai trăit-o inconștient, compară-ți propria cultură cu alte culturi și folosește-o ca o oglindă pentru a-ți forma propria identitate. Cred că este un loc pentru a cultiva conștientizarea, a accepta diferențele față de ceilalți și a confrunta problemele care există în lume.Este exact ceea ce ar trebui să înveți la universitate, iar într-o astfel de situație, diferența dintre științe umaniste și științe, iar diferența dintre facultăți nu este o mare problemă.
Din acest mod de gândire, mai degrabă decât să predăm doar studenților internaționali, vom continua să creăm în mod activ oportunități de discuție cu studenții japonezi și să internaționalizăm în continuare studenții japonezi și, la rândul său, internaționalizarea universităților japoneze. continua.
Aș dori să folosesc experiențele mele de călătorie în China, Australia și Europa și de a întâlni studenți din întreaga lume care au predat în diferite locuri din Japonia și aș dori să fac tot posibilul pentru a dezvolta nu numai studenți internaționali, ci și Studenții japonezi ca resurse umane internaționale de înaltă calificare.