Vice Direttore Generale / Direttore dell'Educazione Internazionale
Professore Associato
Junichiro Suwa
La mia specializzazione è antropologia culturale.Finora ho svolto ricerche su musica, arti dello spettacolo e festival nel Pacifico meridionale, in Siberia, nell'Europa orientale e in Giappone.La mia esperienza in Papua Nuova Guinea, il primo sito di ricerca, mi ha ispirato a condurre ricerche in un nuovo genere chiamato "Studi sulla cultura dell'isola".Le materie di arti liberali includono lezioni tenute in inglese per il co-studio con studenti internazionali, mentre nel corso di comportamento comunitario della Faculty of Humanities and Social Sciences, mi occupo di materie pratiche che insegnano metodi di lavoro sul campo.
Direttore della Divisione Promozione della Collaborazione Internazionale
Professore Associato
sawada hannah gioia
Sono Sawada Hannah.
Sono responsabile di lezioni per pensare alla cultura e alla società giapponese che possono essere viste dalla letteratura, e lezioni per approfondire la comprensione della cultura locale e fornire una guida agli studenti internazionali su stage che possono essere utilizzati nelle loro carriere.Stiamo cercando di creare quante più opportunità possibili per gli studenti internazionali e gli studenti giapponesi per imparare gli uni dagli altri.Grazie.
Professore Associato
Nobuko Koyama
Mi occupo di insegnamento della lingua giapponese per studenti internazionali da oltre 30 anni.Il target principale è costituito da studenti di scambio, studenti universitari, ricercatori, dottorandi e tirocinanti.I livelli vanno da zero principianti a studenti laureati.
La co-educazione internazionale con studenti giapponesi va avanti da molto tempo.
Professore Associato
Kazuko Nagao
Mi chiamo Kazuko Nagao e vengo dal Messico.
Nel mio precedente lavoro presso l'Università Nazionale Autonoma del Messico, ero responsabile dell'insegnamento della lingua giapponese, dei corsi di formazione per insegnanti di giapponese e dell'introduzione alla linguistica applicata (lingue come materie di ricerca).Sebbene la mia specializzazione sia la linguistica applicata, ho ampiamente implementato scambi linguistici e culturali online come parte della formazione per la comprensione culturale reciproca nell'ambiente di lavoro e l'apprendimento autodiretto.Alla Hirosaki University, vorrei promuovere l'educazione e l'apprendimento della lingua giapponese per studenti internazionali, così come il co-studio e la collaborazione con altre università come l'America Latina e la Corea del Sud.Grazie.
Assistente alla didattica
Chiyo Takahashi
Mi chiamo Chiyoe Takahashi e sono arrivata qui nell'aprile 2021.La mia specialità è l'insegnamento della lingua giapponese, la pragmatica, l'analisi della conversazione e l'acquisizione di una seconda lingua, e sono responsabile dell'insegnamento della lingua giapponese per studenti internazionali e della formazione degli insegnanti di lingua giapponese.Dopo aver completato la specializzazione in formazione per insegnanti di lingua giapponese presso il Dipartimento giapponese dell'Università di Studi Esteri, si è poi specializzato nell'educazione della lingua giapponese, in particolare nell'educazione alla conversazione.2018Ha conseguito un dottorato.Quando mi sono iscritto al Dipartimento di giapponese come studente universitario, ho appreso che lo studio dell'educazione della lingua giapponese abbraccia una vasta gamma di campi, tra cui linguistica, sociolinguistica, linguistica giapponese moderna, storia della lingua giapponese, metodi di insegnamento della lingua giapponese, pedagogia e psicologia dell'educazione, dal punto di vista della visione del mio giapponese nativo come lingua straniera, ed ero affascinato dalla profondità della lingua giapponese.
Gli studenti che vengono a studiare il giapponese da tutto il mondo si riuniscono nel corso di lingua giapponese, che è davvero un luogo di convivenza interculturale in cui diversi modi di pensare si intersecano.Studenti internazionali che sono cresciuti in contesti culturali completamente diversi si scambiano opinioni su un singolo problema e lavorano insieme su un progetto.Questo è esattamente ciò che dovresti imparare all'università, e in una situazione del genere, la differenza tra discipline umanistiche e scienze e la differenza tra facoltà non è un grosso problema.
Sulla base di questo modo di pensare, penso costantemente a come promuovere l'internazionalizzazione degli studenti giapponesi e, per estensione, l'internazionalizzazione delle università giapponesi.
Vorrei sfruttare le mie esperienze viaggiando in Cina, Australia ed Europa e incontrando studenti provenienti da tutto il mondo che hanno insegnato in vari luoghi del Giappone, e vorrei fare del mio meglio per sviluppare non solo studenti internazionali ma anche studenti giapponesi come risorse umane internazionali altamente qualificate.