【留學體験記】人文社會科學部3年菖蒲川真愛

【留學目的地】紐西蘭奧塔哥大學
【留學期間】2026年2月~ 2026年3月
【留學類型】合作大學短期留學

出國留學的動機

我計劃將來出國工作,因此想提升英語實用技能。我也希望藉此機會接觸多元價值觀,累積經驗。此外,我還想在真實的英語環境中練習。

選擇該留學目的地的原因

我原本想逃離青森的冰雪,到南半球享受美好的夏天。真正到了那裡之後,我發現達尼丁自然風光優美,是一座圍繞著奧塔哥大學發展的大學城,感覺和弘前很像。人口規模也和弘前差不多,而且這座城市非常友善。

我在國外留學的大學是什麼樣的呢?

該計畫中的國際學生約9%是日本人,但也有來自其他國家和地區的學生,包括中國、韓國和科威特。大多數日本學生來自關東和關西地區的大學,我記得弘前大學是唯一一所來自地方院校的參與院校。

課程包括每週15小時的基礎英語課和5小時的紐西蘭文化歷史課。在基礎英語課上,我們學習了通常在初中和高中教授的內容;文化歷史課上,我們學習了毛利文化,也參觀了大學附近的博物館。我們的班主任非常友善,我們在一個溫馨友好的氛圍中學習。
我上的是下午的課,根據日期不同,上課時間要不是 12:00,就是 14:00,一直持續到 17:00。

校園裡有禮品店、復古服飾店、咖啡館和免費使用的體育館,所以我光是在大學校園內就能度過一段充實的時光。

我還使用了一個名為「Language Match」的系統,與正在學習日語的新加坡學生互動,在課前和週末一起交流。讓我印象最深刻的是,我有機會接觸到許多教科書上學不到的俚語和縮寫。

 

住宿狀況(宿舍、寄宿家庭等)

我的寄宿家庭共有五口人:爸爸、媽媽和三個孩子,分別是8歲、5歲和3歲。父母都很尊重日本文化,同時也讓我體驗當地生活,所以我在這裡度過了一段非常舒適充實的時光。每天和孩子們一起玩耍是我們的日常,我們也做了很多遠離電子產品的有趣活動,例如摺紙、角色扮演、足球和游泳。
 

 

難忘的事

週末我去大學附近的體育場看了一場橄欖球比賽。最讓我印象深刻的是,比賽結束後,觀眾可以進入場地,直接與球員合影並索取簽名。

 

我在留學期間學到的東西以及給那些考慮留學的人的建議

從現在開始如何學習英語
透過準備考試,我的閱讀、寫作和聽力能力都得到了一定的提升,但我發現,在口語方面,我的文法和詞彙量還停留在初中程度。我可以和店主以及寄宿家庭進行日常對話,但要討論更深入的話題卻很吃力,這讓我感到很沮喪。不過,能夠了解自己目前的英語程度也是一大收穫。從現在開始,我認為最重要的是「如何提升」我的英語能力。

從好的方面來說,不要在意別人的想法,要忠於自己。  
那裡很多人都穿著色彩鮮豔的衣服,透過時尚展現個性,這讓我印象深刻。我平常比較喜歡穿黑色、白色和灰色等簡約風格的衣服,所以他們自信的個性表達方式非常吸引我。
我在寄宿期間,在一家復古服裝店買了一套粉紅色的衣服。我的寄宿媽媽對我說:「我印像中日本人穿衣比較簡單,但這套粉紅色衣服真好看!你在日本也一定會穿的,對吧?」這句話讓我更加想要享受穿讓自己感覺良好的衣服,即使在日本也是如此。雖然沒有“正確答案”,但我意識到,珍惜自己的個性非常重要。

對於任何想出國留學的人,我的建議是,一旦有機會就應該去。我在大學三年級末參加了一個海外留學項目,正好趕上正式開始找工作。我當時很擔心會落後於同儕,但我獲得的經驗和個人成長遠遠超過了這種焦慮,我真心覺得這趟留學之旅非常值得。
今天是你最年輕的一天,也是迎接挑戰的最佳時機,所以我希望你對出國留學的決定充滿信心。

*系所及學習年以留學計畫進行時為準。