[Chet elda o'qish tajribasi] Changpuchuan universitetining Gumanitar va ijtimoiy fanlar kafedrasidagi uch yillik chinakam muhabbatim

[Chet elda o'qish manzili] Otago universiteti, Yangi Zelandiya
[Chet elda o'qish davri] 2026-yil fevral – 2026-yil mart
[Chet elda o'qish turi] Hamkor universitetda chet elda qisqa muddatli o'qish

Chet elda o'qish uchun motivatsiya

Kelajakda chet elda ishlashni o'ylayapman va shu maqsadda amaliy ingliz tili ko'nikmalarini egallashni xohladim. Shuningdek, turli qadriyatlar bilan tanishish tajribasiga ega bo'lishni xohlardim. Bundan tashqari, men ingliz tilini real hayotda o'rganishni xohlardim.

Ushbu chet elda o'qish yo'nalishini tanlash sabablari

Men Aomoridagi qishki qordan qochib, yozni Janubiy yarim sharda zavqlanishni xohlardim. Aslida u yerda qolganimda, Dunedinning tabiati boy va Otago universiteti atrofida rivojlangan talabalar shaharchasi ekanligini angladim va u yerda Xirosaki bilan o'xshash muhit borligini his qildim. Aholi soni ham Xirosaki bilan bir xil va u juda do'stona shahar edi.

Men chet elda o'qiyotgan universitetda qanday ahvolda

Ushbu dasturdagi xalqaro talabalarning taxminan 9% yaponiyaliklar edi, ammo ular orasida Xitoy, Janubiy Koreya va Quvayt kabi boshqa turli mamlakatlar va mintaqalardan kelgan talabalar ham bor edi. Yapon talabalarining aksariyati Kanto va Kansai mintaqalaridagi universitetlardan kelgan va menimcha, Xirosaki universiteti mintaqaviy hududdan ishtirok etgan yagona universitet bo'lgan.

O'quv dasturi haftasiga 15 soatlik ingliz tili asosiy fanidan va Yangi Zelandiya madaniyati va tarixi bo'yicha 5 soatlik darslardan iborat edi. Asosiy ingliz tili darslarida biz odatda o'rta va o'rta maktablarda o'qitiladigan materiallarni o'rgandik, madaniyat va tarix darslarida esa maori madaniyati haqida bilib oldik va universitet yaqinidagi muzeyga ham tashrif buyurdik. Sinf o'qituvchimiz juda do'stona edi va biz iliq va mehmondo'st muhitda o'rganishga muvaffaq bo'ldik.
Men tushdan keyingi darsda edim, u kunga qarab soat 12:00 yoki 14:00 da boshlanib, 17:00 gacha davom etardi.

Kampusda sovg'alar do'konlari, vintage kiyimlar do'konlari, kafelar va bepul foydalanish mumkin bo'lgan sport zali bor edi, shuning uchun men universitet hududida mazmunli vaqt o'tkazishga muvaffaq bo'ldim.

Shuningdek, men yapon tilini o'rganayotgan singapurlik talabalar bilan muloqot qilish, darslardan oldin va dam olish kunlari birga vaqt o'tkazish uchun "Til mosligi" deb nomlangan tizimdan foydalandim. Ayniqsa, darsliklardan o'rganib bo'lmaydigan sleng va qisqartmalar bilan tanishish imkoniyati meni juda hayratda qoldirdi.

 

Turar joydagi vaziyat (yotoqxona, oilaviy turar joy va boshqalar)

Mening mezbon oilam besh kishidan iborat edi: ota, ona va 8, 5 va 3 yoshli uchta bola. Ikkala ota-ona ham yapon madaniyatini e'tiborga olish bilan birga, menga mahalliy hayotni boshdan kechirishga imkon berishdi, shuning uchun men juda qulay va mazmunli vaqt o'tkazdim. Bolalar bilan o'ynash kundalik ish edi va biz raqamli davrdan tashqarida origami, go'yo jang, futbol va suzish kabi ko'plab qiziqarli mashg'ulotlar bilan shug'ullanardik.
 

 

Esda qolarli narsalar

Dam olish kunlari universitet yaqinidagi stadionda regbi o'yinini tomosha qilish uchun bordim. Meni chindan ham hayratga solgan narsa, o'yindan keyin tomoshabinlarga maydonga kirishga ruxsat berilgani va ular to'g'ridan-to'g'ri futbolchilar bilan avtograf olishlari va suratga tushishlari mumkin edi.

 

Chet elda o'qish orqali nimani o'rgandim va chet elda o'qishni o'ylayotganlar uchun maslahatlar

Bundan buyon ingliz tiliga qanday murojaat qilish kerak
Kirish imtihoniga tayyorgarlik ko'rish orqali men ma'lum darajada o'qish, yozish va tinglash qobiliyatlarini rivojlantirdim, ammo gapirishga kelganda grammatika va so'z boyligim o'rta maktab darajasida ekanligini angladim. Do'kon egalari va mezbon oila bilan har kuni suhbatlashishim mumkin edi, lekin chuqurroq mavzularni muhokama qilishda qiynalardim, bu esa meni asabga tegardi. Boshqa tomondan, ingliz tili qobiliyatimning hozirgi holatini tushunish katta yutuq bo'ldi. Bundan buyon menimcha, muhim narsa ingliz tili ko'nikmalarimni "qanday yaxshilash"dir.

- Yaxshi ma'noda, boshqalar nima deb o'ylashi haqida qayg'urmang va o'zingizga sodiq bo'ling.  
Rang-barang kiyimlardan zavqlanib, o'ziga xosligini moda orqali ifoda etayotgan ko'plab odamlardan juda ta'sirlandim. Odatda qora, oq va kulrang kabi oddiy kiyimlarni tanlaydigan odam sifatida, ularning o'ziga xosligini ishonchli ifoda etishi menga juda yoqdi.
Men u yerda bo'lganimda vintage kiyimlar do'konidan pushti rangli kiyim sotib olganimda, mezbon onam menga: "Menimcha, yaponlar oddiy kiyim kiyishadi, lekin bu pushti rangli kiyim juda zo'r! Siz ham uni Yaponiyada albatta kiyasiz, to'g'rimi?" dedi. Bu gap menga hatto Yaponiyada ham o'zimni yaxshiroq his qiladigan kiyimlarni kiyishdan zavqlanishni xohladi. "To'g'ri javob" yo'q, lekin men o'z shaxsiyatimni qadrlash muhimligini angladim.

Chet elda o'qishni istagan har bir kishiga, imkoningiz bo'lishi bilanoq borishingiz kerakligini aytaman. Universitetning uchinchi kursi oxirida chet elda o'qish dasturiga bordim va ish qidirish rasman boshlanganida u yerda edim. Tengdoshlarimdan orqada qolishdan xavotirda edim, lekin orttirgan tajribam va shaxsiy o'sishim bu xavotirdan ancha ustun edi va men haqiqatan ham borishga arziydi deb o'ylayman.
Bugun siz eng yoshsiz va qiyinchiliklarni qabul qilish uchun eng zo'r vaqt, shuning uchun men sizning chet elda o'qish qaroringizga ishonchingiz komil bo'lishini istayman.

*Professor-oʻqituvchilar tarkibi va oʻqish yili chet elda oʻqish dasturi vaqtiga toʻgʻri keladi.