Hiroday elchisi faoliyati hisoboti
Gumanitar va ijtimoiy fanlar fakulteti 3-kurs Nana Okuno
[Chet elda o'qish manzili]Gavayi universiteti jamoat kolleji (Amerika)
[Chet elda o'qish davri] 2023 yil yanvaridan 8 yil maygacha
[Chet elda o'qish turi] Hamkor universitetda chet elda uzoq muddatli o'qish
Men 2022-yil 8-avgustdan boshlab Oaxu shahridagi Kapiolani universitetining Gavayi jamoat kollejida hamkor maktab tizimidan foydalangan holda chet elda tahsil olaman.
Chet elda o'qish haqidagi ushbu xabarnomada men nima uchun chet elda o'qishga qaror qilganim va chet elda o'qish davomida duch kelgan qiyinchiliklarim haqida gapirib beraman.
・Nega men chet elda o'qishga qaror qildim
Avvalo, nima uchun chet elda o'qishga qaror qilganimni aytmoqchiman. Ikkinchi kursimning oxirida men chet elda o'qishni sinab ko'rishga qaror qildim.
Buning sababi shundaki, ko'plab talabalar o'tkazadigan universitet hayoti biroz zerikarli: universitetda ma'ruzalar o'qish, kredit olish, klub tadbirlarida va yarim kunlik ishlarda qatnashish, ish qidirish va keyin bitiruv.
Albatta, Yaponiyada yashab, kundalik hayotingizni xohlaganingizcha qiziqarli qilish mumkin. Men o'zim ham talabalar tashkiloti vakili bo'lib xizmat qilib, to'laqonli hayot kechirdim.
Ushbu tadbirlar doirasida biz bir nechta tadbirlarni o'tkazdik, ularda prefekturadagi katta yoshli kattalar o'z hayotlaridagi burilish nuqtalari haqida gapirdilar.
Ushbu tadbir orqali men muvaffaqiyatli odamlarning fikrlash tarzida asosiy o'q borligini va ularni bu o'qni shakllantirishga ilhomlantirgan ko'p vaqtlar talabalar sifatidagi tajribalaridan kelib chiqqanligini bilib oldim.
Bundan tashqari, Xirosakida yashayotganimda, men ko'proq mustaqil odam bo'lishni xohlash haqida o'ylardim.
Atrofingizdagilarga tayanish qobiliyati ishlaydigan kattalar bo'lish uchun juda muhim, ammo men atrofimdagi hech kimga ishonmasdan turib, qiyinchiliklarga duch kelganda javob berish qobiliyatimni yaxshilashni xohlayotganimni his qildim.
Shu sabablarga ko'ra men chet elda o'qishga qaror qildim.
Men chet elda ingliz tilida so'zlashadigan davlatda o'qishni xohlardim, shuning uchun TOEFL uchun o'qishni boshladim va iloji boricha English Lounge ga bordim.
Universitet ma’ruzalari, yarim kunlik ish va talabalar tashkiloti faoliyati davomida chet elda o‘qishga tayyorgarlik ko‘rishga jismonan va ruhan harakat qilgan paytlarim bo‘lgan, biroq Xalqaro hamkorlik bosh qarorgohidagi barcha va oilam meni qo‘llab-quvvatlagan. Biroq, emlash, turli sertifikat tartib-qoidalari, viza olish kabi protseduralar ko'p vaqt talab etadi, shuning uchun men bu jarayonni tezroq tekshirishim va boshlashim kerakligini his qildim.
・Chet elda o'qish paytida qiyin bo'lgan narsalar
Keyin chet elda o'qish paytida boshimdan o'tkazgan og'ir damlar haqida gapirib bermoqchiman. Buning sababi, men chet elda o'qish bilan bir vaqtda Xirosaki universitetida va ish qidirishda dars olganim edi.
Xorijda 4 oy ta'til olmasdan o'qidim. Eshitishimcha, bu Xirosaki universiteti tarixida birinchi marta xorijda hamkor maktabda ta’lim olishi.
Ta’tilga chiqishni tanlamaganimning sababi, olti oylik ta’til kelajakdagi faoliyatimga qanday ta’sir qilishi haqida o‘ylaganimda, ta’tilga chiqishdan katta foyda ko‘rmadim.
Uchinchi kursimning ikkinchi yarmida avgustdan dekabrgacha to‘rt oy chet elda o‘qidim. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, Xirosaki universitetida yozgi ta'tildan keyingi dars muddati bor-yo'g'i ikki oyni qamrab oladi va Yaponiyaga qaytgandan keyingi dars davri uzoq vaqt davom etadi.
Bundan tashqari, oldingi semestrda davom etgan seminar mashg'ulotlarini va o'zim qurgan shaxslararo munosabatlarni to'xtatish katta isrof bo'lishini his qildim.
Bundan tashqari, ish qidirish tezroq va murakkablashgani sababli, olti oy kechikish sharti men uchun juda murakkab shart edi.
Oxir oqibat, har bir inson o'zining kelajakdagi karerasida nimaga ustunlik berishni o'zi hal qiladi.
Xulosa qilib aytganda, men o‘qishni tugatgan sanani o‘zgartirmadim va 2025-yilning mart oyida o‘qishni bitirish ustuvorligi bilan faoliyatimni davom ettirdim.
O‘ylaymanki, ta’tilga chiqmasdan chet elda o‘qish imkoniyatiga ega bo‘lishim, ko‘p jihatdan gumanitar va ijtimoiy fanlar fakultetining Korporativ strategiya kursi, Ijtimoiy boshqaruv kurslaridagi Mori seminarida qatnashganim bilan bog‘liq.
Mori seminarining asosiy yo'nalishi xalqaro menejment bo'lib, u ko'p sonli xalqaro talabalarni o'z ichiga olganligi bilan ajralib turadi.
Shu sababli, boshqa seminarlarga qaraganda chet elda o'qish tufayli seminar talabalari almashinuvi ko'proq bo'lib, o'qituvchilar ham chet elda o'qishga toqat qiladilar.
Shuning uchun men o‘qituvchim bilan ta’tilga chiqmasdan xorijda o‘qish istagim haqida gaplashdim va seminar mashg‘ulotlarini onlayn tarzda o‘tkazishimni tashkil qildi. Bu ham ularning birinchi urinishi deb eshitdim.
Boshqa seminar talabalarining roziligi bilan biz amaliy biznes strategiyasini o'rgatish faoliyatining mas'uliyatini o'rtoqlashdik. Menga omad kulib boqdiki, tadbirlarning aksariyati yozgi ta’til oldidan yakunlandi, qolgan ishlar esa ma’lumotlarni tahlil qilish va hujjat yaratish bilan cheklandi.
Vaqt o‘zgarib borayotgani va atrofimdagilarning chet elda o‘qishni qo‘llab-quvvatlashi tufayli men 22 ta majburiy kurslar, seminarlar va biznes treninglarini onlayn tarzda o‘ta olganimni his qildim.
Universitetdagi topshiriqlarimdan tashqari, men manzilimga ish qidirishni ham boshladim. Men bir marta karyera markazida kimdir bilan uchrashdim va ish qidirishni davom ettirish bo'yicha maslahat oldim, ammo qoniqarli javob ololmaganim uchun o'z kareramni boshlashga qaror qildim.
Men birinchi semestrda kasbiy darsimdan olgan bilimlarim va internetdan topgan ma’lumotlarimdan unumli foydalandim va ko‘plab onlayn amaliyotlarda qatnashdim.
Vaqt farqi bilan deyarli hech qanday muammo bo‘lmadi, Yaponiyada kunduzi bo‘lib o‘tgan tadbirlarda kechki payt qatnasha oldim, shuning uchun vaqt farqi tufayli hech qanday qiyinchilik sezmadim.
Menga ba'zida faqat chet elda o'qish paytida qila oladigan narsalarni ko'proq qilishim kerakligini aytishardi, lekin men o'qish va o'ynash uchun vaqt ajratsam ham, hali vaqtim bor va chet elda o'qishni bahona qilish kelajakdagi martaba imkoniyatlarimni cheklaydi. Bu men uchun ko'proq stress edi.
Xullas, afsuslanmasdan o‘qishga, o‘ynashga, ish topishga qo‘limdan kelgancha harakat qildim.
Menimcha, chet elda o'qish zavqdan ko'ra qiyinroq edi.
Biroq, bu qiyinchiliklarni engib o'tganingizdan so'ng, siz haqiqatan ham nima qilishni xohlayotganingizni ko'rishingiz mumkin va sizning qadriyatlaringiz albatta o'zgaradi.
Fikrlash tarzingizni o'zgartirishdan tashqari, xatti-harakatlaringizni ham o'zgartirasiz. O'zimni takomillashtirish va o'sishni xohlaganimda chet elda o'qishni tanlaganimdan xursandman.
Yaponiyaga qaytganimdan so'ng, men chet elda o'qish orqali olgan qadriyatlarimdan hayotimda foydalanmoqchiman va bilimimni yanada kengaytirmoqchiman.