[ระยะเวลาศึกษาต่อต่างประเทศ] กุมภาพันธ์ 2569 – มีนาคม 2569
[ประเภทการศึกษาต่อต่างประเทศ] ศึกษาต่อต่างประเทศระยะสั้นในมหาวิทยาลัยพันธมิตร
แรงจูงใจในการศึกษาต่อต่างประเทศ
เหตุผลในการเลือกสถานที่ศึกษาต่อต่างประเทศแห่งนี้
ฉันอยากหนีหิมะในฤดูหนาวที่อาโอโมริและไปสัมผัสฤดูร้อนในซีกโลกใต้ เมื่อได้ไปอยู่ที่นั่นจริงๆ ฉันพบว่าเมืองดูเนดินอุดมไปด้วยธรรมชาติและเป็นเมืองนักศึกษาที่พัฒนาขึ้นรอบๆ มหาวิทยาลัยโอทาโก และฉันรู้สึกว่ามันมีบรรยากาศคล้ายกับฮิโรซากิ จำนวนประชากรก็ใกล้เคียงกับฮิโรซากิ และเป็นเมืองที่เป็นมิตรมาก
ชีวิตในมหาวิทยาลัยที่ฉันไปเรียนต่อต่างประเทศเป็นอย่างไรบ้าง
นักศึกษาต่างชาติในโครงการนี้ประมาณ 9% เป็นชาวญี่ปุ่น แต่ก็มีนักศึกษาจากประเทศและภูมิภาคอื่นๆ ด้วย เช่น จีน เกาหลีใต้ และคูเวต นักศึกษาชาวญี่ปุ่นส่วนใหญ่มาจากมหาวิทยาลัยในภูมิภาคคันโตและคันไซ และผมเชื่อว่ามหาวิทยาลัยฮิโรซากิเป็นมหาวิทยาลัยเดียวจากภูมิภาคอื่นที่เข้าร่วมโครงการ
หลักสูตรประกอบด้วยภาษาอังกฤษพื้นฐาน 15 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ และวิชาเกี่ยวกับวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของนิวซีแลนด์ 5 ชั่วโมง ในวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน เราเรียนเนื้อหาที่ปกติจะสอนในระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย และในวิชาวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ เราเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมของชาวเมารี และยังได้ไปเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ใกล้กับมหาวิทยาลัยด้วย ครูประจำชั้นของเราเป็นกันเองมาก และเราสามารถเรียนรู้ได้ในบรรยากาศที่อบอุ่นและเป็นกันเอง
ฉันเรียนในช่วงบ่าย ซึ่งเริ่มเวลา 12:00 หรือ 14:00 แล้วแต่ว่าวันไหน และเลิกเรียนเวลา 17:00
ภายในมหาวิทยาลัยมีร้านขายของที่ระลึก ร้านขายเสื้อผ้าสไตล์วินเทจ ร้านกาแฟ และโรงยิมที่เปิดให้ใช้บริการฟรี ทำให้ฉันสามารถใช้เวลาอย่างเพลิดเพลินได้ภายในบริเวณมหาวิทยาลัย
นอกจากนี้ ผมยังใช้ระบบที่เรียกว่า "Language Match" เพื่อสื่อสารกับนักเรียนชาวสิงคโปร์ที่เรียนภาษาญี่ปุ่น โดยใช้เวลาร่วมกันก่อนเรียนและในวันหยุดสุดสัปดาห์ ผมประทับใจเป็นพิเศษกับโอกาสที่จะได้พบกับคำแสลงและคำย่อต่างๆ ที่หาเรียนไม่ได้จากตำราเรียน
สถานการณ์ ณ ที่พัก (หอพักรวม โฮมสเตย์ ฯลฯ)
สิ่งที่น่าจดจำ
เมื่อสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา ฉันไปดูการแข่งขันรักบี้ที่สนามกีฬาใกล้กับมหาวิทยาลัย สิ่งที่ทำให้ฉันประทับใจมากคือ หลังจากจบการแข่งขันแล้ว ผู้ชมได้รับอนุญาตให้ลงไปในสนามและขอรับลายเซ็นและถ่ายรูปกับนักกีฬาได้โดยตรง
สิ่งที่ฉันได้เรียนรู้จากการไปศึกษาต่อต่างประเทศ และคำแนะนำสำหรับผู้ที่กำลังพิจารณาไปศึกษาต่อต่างประเทศ
จากการเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัย ฉันได้พัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน และการฟังในระดับหนึ่ง แต่ฉันก็ตระหนักว่าเมื่อพูดถึงการพูด ไวยากรณ์และคำศัพท์ของฉันยังอยู่ในระดับมัธยมต้น ฉันสามารถสนทนาทั่วไปกับเจ้าของร้านและครอบครัวเจ้าบ้านได้ แต่ฉันก็ลำบากในการพูดคุยในหัวข้อที่ลึกซึ้งกว่านั้น ซึ่งเป็นเรื่องที่น่าหงุดหงิด อย่างไรก็ตาม การได้เข้าใจว่าความสามารถทางภาษาอังกฤษของฉันอยู่ในระดับใดในปัจจุบันนั้นเป็นประโยชน์อย่างมาก จากนี้ไป ฉันคิดว่าสิ่งสำคัญคือ "จะพัฒนา" ทักษะภาษาอังกฤษของฉันให้ดียิ่งขึ้น
- ในทางที่ดี อย่าไปกังวลว่าคนอื่นจะคิดอย่างไร และจงซื่อสัตย์ต่อตัวเอง
ฉันประทับใจมากที่ได้เห็นผู้คนมากมายที่นั่น ต่างก็สนุกกับการสวมใส่เสื้อผ้าสีสันสดใส และแสดงออกถึงความเป็นตัวตนผ่านแฟชั่น ในฐานะคนที่มักเลือกใส่เสื้อผ้าเรียบๆ อย่างสีดำ ขาว และเทา การแสดงออกถึงความเป็นตัวตนอย่างมั่นใจของพวกเขาจึงดึงดูดใจฉันมาก
ตอนที่ฉันซื้อชุดสีชมพูจากร้านขายเสื้อผ้ามือสองระหว่างที่ไปพักอยู่ญี่ปุ่น คุณแม่เจ้าบ้านพูดกับฉันว่า "แม่รู้สึกว่าคนญี่ปุ่นชอบแต่งตัวเรียบง่าย แต่ชุดสีชมพูนั้นสวยมาก! หนูต้องใส่ไปญี่ปุ่นด้วยใช่ไหมล่ะ?" คำพูดนั้นทำให้ฉันอยากสนุกกับการใส่เสื้อผ้าที่ทำให้ฉันรู้สึกดีมากขึ้น แม้แต่ในญี่ปุ่นก็ตาม ไม่มี "คำตอบที่ถูกต้อง" แต่ฉันก็รู้ว่าการหวงแหนความเป็นตัวของตัวเองนั้นสำคัญมาก
วันนี้เป็นช่วงเวลาที่คุณอายุน้อยที่สุดในชีวิต และเป็นเวลาที่เหมาะสมที่สุดที่จะเผชิญกับความท้าทาย ดังนั้นฉันจึงอยากให้คุณมีความมั่นใจในการตัดสินใจไปเรียนต่อต่างประเทศ
*คณะและปีการศึกษาที่ระบุเป็นข้อมูล ณ เวลาที่เข้าร่วมโครงการศึกษาต่อต่างประเทศ