17 июля 2026г. Голоса людей, которые учились за границей

[Опыт обучения за рубежом] Мои три года настоящей любви в Чанпучуаньском университете, факультет гуманитарных и социальных наук

[Место обучения за рубежом] Университет Отаго, Новая Зеландия
[Период обучения за рубежом] Февраль 2026 г. – март 2026 г.
[Вид обучения за границей] Краткосрочное обучение за границей в вузе-партнере
 

Мотивация для обучения за границей

Я рассматриваю возможность работы за границей в будущем и хотела бы приобрести практические навыки английского языка для этой цели. Также мне хотелось бы получить опыт общения с людьми, придерживающимися различных ценностей. Кроме того, я хотела бы познакомиться с английским языком в реальной жизни.

Причины выбора этого места для обучения за границей

Мне хотелось сбежать от зимних снегов Аомори и насладиться летом в Южном полушарии. Когда я там побывал, я обнаружил, что Данидин богат природой и является студенческим городом, который развился вокруг Университета Отаго, и мне показалось, что у него похожая атмосфера, как в Хиросаки. Численность населения примерно такая же, как в Хиросаки, и это был очень дружелюбный город.

Каково учиться в университете за границей?

Примерно 9% иностранных студентов в этой программе были японцами, но были также студенты из различных других стран и регионов, включая Китай, Южную Корею и Кувейт. Большинство японских студентов приехали из университетов регионов Канто и Кансай, и, насколько я понимаю, Хиросакский университет был единственным университетом из этого региона, участвовавшим в программе.

Учебная программа включала 15 часов базового английского языка в неделю и 5 часов занятий по культуре и истории Новой Зеландии. На занятиях по базовому английскому мы изучали материал, который обычно преподается в средней и старшей школе, а на занятиях по культуре и истории мы изучали культуру маори и посещали музей недалеко от университета. Наш классный руководитель был очень дружелюбным, и мы могли учиться в теплой и гостеприимной атмосфере.
Я была на дневном занятии, которое начиналось в 12:00 или 14:00 в зависимости от дня и продолжалось до 17:00.

На территории кампуса были сувенирные магазины, магазины винтажной одежды, кафе и бесплатный спортивный зал, так что я смог провести время с пользой, не покидая университетской территории.

Я также использовал систему "Language Match" для взаимодействия с сингапурскими студентами, изучающими японский язык, проводя с ними время до занятий и по выходным. Меня особенно впечатлила возможность познакомиться со сленгом и сокращениями, которые нельзя выучить по учебникам.

 

Ситуация в месте проживания (общежитие, принимающая семья и т. д.)

Моя принимающая семья состояла из пяти человек: отца, матери и троих детей в возрасте 8, 5 и 3 лет. Оба родителя с уважением относились к японской культуре, но при этом позволяли мне познакомиться с местной жизнью, поэтому я провела очень комфортное и насыщенное время. Игры с детьми были ежедневной рутиной, и мы много занимались интересными делами, не связанными с цифровой эпохой, такими как оригами, ролевые игры, футбол и плавание.
 

 

Запоминающиеся вещи

На выходных я ходил смотреть матч по регби на стадионе недалеко от университета. Меня очень впечатлило то, что после матча зрителям разрешалось выходить на поле и получать автографы и фотографироваться непосредственно с игроками.

 

Что я узнала во время обучения за границей и советы тем, кто рассматривает возможность обучения за границей

Как начать изучать английский язык с этого момента
В процессе подготовки к вступительному экзамену я развила определенный уровень навыков чтения, письма и аудирования, но поняла, что в плане разговорной речи моя грамматика и словарный запас находятся на уровне средней школы. Я могла вести повседневные беседы с продавцами и членами принимающей семьи, но мне было трудно обсуждать более глубокие темы, что меня расстраивало. С другой стороны, понимание текущего уровня моего владения английским языком стало для меня большим плюсом. Теперь, я думаю, главное – это «как улучшить» свои навыки английского языка.

— В хорошем смысле, не беспокойтесь о том, что думают другие, и оставайтесь верны себе. 　
Меня очень впечатлило множество людей, которые с удовольствием носили яркую одежду и выражали свою индивидуальность через моду. Как человек, обычно предпочитающий простую одежду черного, белого и серого цветов, я была очень рада их уверенному самовыражению.
Когда я купила розовый наряд в винтажном магазине во время своего пребывания, моя хозяйка сказала мне: «У меня сложилось впечатление, что японцы носят простую одежду, но этот розовый наряд просто замечательный! Ты ведь обязательно будешь носить его и в Японии, правда?» Этот комментарий заставил меня захотеть больше наслаждаться одеждой, в которой я чувствую себя хорошо, даже в Японии. Нет «правильного ответа», но я поняла, что важно ценить свою индивидуальность.

Всем, кто мечтает учиться за границей, я бы посоветовала поехать, как только появится такая возможность. Я сама участвовала в программе обучения за рубежом в конце третьего курса университета и находилась там, когда официально начался поиск работы. Я переживала, что отстану от сверстников, но полученный опыт и личностный рост намного перевесили эти опасения, и я действительно считаю, что поездка стоила того.
Сегодня вы в самый молодой период своей жизни, и это идеальное время для того, чтобы принимать вызовы, поэтому я хочу, чтобы вы были уверены в своем решении учиться за границей.

*Информация о преподавательском составе и курсе обучения актуальна на момент проведения программы обучения за рубежом.