[Pengalaman Belajar di Luar Negara] Yuri Nakamura, pelajar tahun 3, Fakulti Kemanusiaan dan Sains Sosial

[Destinasi Pengajian di Luar Negara] Universiti Otago, Dunedin, New Zealand
[Tempoh belajar di luar negara] Januari 2025 hingga Mei 3
[Jenis pengajian di luar negara] Pengajian jangka panjang di luar negara di universiti rakan kongsi

Motivasi untuk belajar di luar negara

Saya berminat untuk belajar di luar negara sejak kecil, dan mengambil kursus "Teori Bersamaan Antarabangsa" Profesor Shinichi Sawada di Universiti Hirosaki merupakan titik perubahan utama bagi saya.
Semasa saya mempelajari tentang New Zealand melalui kelas saya, keinginan saya untuk benar-benar tinggal di sana dan melihat sendiri masyarakatnya semakin kuat, lalu saya memutuskan untuk belajar di luar negara.

 

Sebab-sebab memilih destinasi pengajian di luar negara ini

Pengalaman saya mempelajari tentang New Zealand dalam kuliah mencetuskan minat saya terhadap masyarakatnya, yang menghormati kepelbagaian dalam bidang seperti jantina dan bangsa, dan saya mula menganggapnya sebagai destinasi pengajian di luar negara.
Tambahan pula, saya merasakan persekitarannya, yang tidak terlalu urban dan mempunyai alam semula jadi yang melimpah ruah, sesuai dengan pilihan saya, dan hakikat bahawa kos sara hidup tidak setinggi di Amerika Syarikat juga merupakan sebab saya memilihnya.

Bagaimana rasanya di universiti tempat saya belajar di luar negara

Pelajar universiti mahir dalam mengimbangi pengajian dan kehidupan peribadi mereka. Semasa tempoh peperiksaan, mereka begitu fokus pada pelajaran sehingga perpustakaan penuh sesak, manakala selepas peperiksaan, mereka menikmati meluangkan masa bersama rakan-rakan, menjalani gaya hidup yang seimbang.

Kampus ini menampilkan menara jam yang besar dan halaman rumput yang luas, mewujudkan persekitaran yang tenang selaras dengan alam semula jadi, dan merupakan tempat yang popular untuk berehat dan berjemur di bawah sinar matahari.

Di samping itu, terdapat beberapa kedai di kampus di mana pelajar boleh membeli makan tengah hari, dan kemudahan sukan disediakan untuk kegunaan percuma, antara kemudahan lain yang sangat baik untuk pelajar.　　

　　　

Acara dan tempat yang disyorkan

Dunedin, tempat saya belajar di luar negara, merupakan sebuah bandar pendidikan yang padat dengan pelajar di mana alam semula jadi dan kemudahan bandar wujud bersama dalam keseimbangan yang harmoni. Pada hujung minggu, saya boleh menikmati pantai dan mendaki, menjadikannya persekitaran yang bagus untuk menyegarkan diri.

Saya amat mengesyorkan pasar tani yang diadakan setiap hari Sabtu. Anda boleh menemui sayur-sayuran dan buah-buahan segar, serta snek yang dibuat dengan bahan-bahan tempatan, dan merasai kehidupan dan budaya tempatan.

Tambahan pula, terdapat beberapa pusat membeli-belah, jadi saya boleh menikmati membeli-belah bersama rakan-rakan, menjadikan kehidupan seharian saya agak memuaskan.

 

Perkara yang tidak dapat dilupakan

Saya mempunyai banyak kenangan, tetapi satu yang paling menonjol ialah perjalanan saya ke Queenstown semasa percutian saya selepas tamat pengajian dari sekolah bahasa. Saya tidak akan melupakan keindahan matahari terbenam yang saya lihat sebaik sahaja tiba.

Kami juga mengalami aktiviti berakit di sungai dengan bot jet di kawasan yang terkenal dengan pelbagai aktiviti. Ia merupakan pengalaman yang mengujakan; kami basah kuyup, tetapi kami menikmati masa yang hebat dan ia menjadi kenangan yang tidak dapat dilupakan.

 

Apa yang saya pelajari semasa belajar di luar negara dan nasihat untuk mereka yang mempertimbangkan untuk belajar di luar negara

Melalui pengalaman belajar di luar negara, saya mempelajari kepentingan "mengambil langkah pertama." Mengatasi pengalaman sukar meningkatkan keyakinan saya, dan saya menjadi lebih proaktif dalam mencuba perkara baharu.

Saya juga menyedari betapa pentingnya berdialog dengan orang ramai daripada pelbagai latar belakang sebagai individu. Di New Zealand, saya mengalami pengalaman menjadi minoriti sebagai orang Jepun buat kali pertama. Dalam tempoh itu, saya bertemu rakan-rakan yang mempunyai pelbagai nilai, dan saya sangat kagum dengan bagaimana semua orang melihat saya seadanya dan berinteraksi dengan saya berdasarkan itu.

Saya sedar bahawa daripada menilai orang lain semata-mata berdasarkan label atau imej "orang asing", penglibatan dalam dialog membawa kepada persefahaman bersama. Walaupun terdapat halangan bahasa, saya ingin menyumbang kepada kewujudan bersama pelbagai budaya dengan melakukan apa yang saya mampu.

Walaupun belajar di luar negara mungkin membawa kebimbangan tentang kemahiran bahasa dan kos, pengalaman tinggal dan belajar di negara asing akan menjadi aset yang tidak ternilai. Melalui pertemuan dan pengalaman yang tidak dapat dibeli dengan wang, anda pasti akan menemui versi baharu diri anda.
Saya sokong anda semua yang sedang berfikir untuk belajar di luar negara!

*Fakulti dan tahun pengajian adalah pada masa program pengajian di luar negara.