🌸 히로다이 앰배서더 【유학 소식】 인문 사회 과학부 3년 오쿠노 나나나 씨 No.3

히로다이 앰배서더 활동보고

인문사회과학부 3년 　오쿠노 나나나 씨

【유학처】하와이 대학 커뮤니티 칼리지 (미국)
【유학 기간】2023년 8월～2023년 12월
【유학의 종류】협정교에의 장기 유학

저는 미국 하와이주 오아후 섬에 있는 「하와이 대학 커뮤니티 칼리지 카피올라니교」에 2022년 8월 17일부터 협정교 제도를 이용하여 유학하고 있습니다.

이번 유학 소식에서는, 유학을 결의한 계기, 유학중에 힘들었던 것에 대해 전해 갑니다.

・유학을 결의한 계기
우선, 유학을 결의한 계기에 대해 전합니다. 저는 2학년 말부터 해외 유학에 도전하고 싶다는 생각을 들었습니다.
그것은 대학의 강의를 받아 단위를 취득해, 서클 활동과 아르바이트를 하고, 취업활동을 하고 졸업한다, 라고 하는 많은 학생이 보내는 대학 생활이 조금 지루했기 때문입니다.

물론 일본에서 생활을 하고 있어도 자신에 따라 얼마든지 자극적인 일상에 변화시키는 것은 가능합니다. 나 자신도 학생 단체의 대표를 맡는 등, 충실한 나날을 보내고 있었습니다.
그 활동 속에서, 현내의 선배 사회인 분으로부터 인생의 전기에 대해 이야기해 주시는 이벤트를 복수회 개최하고 있었습니다.

이 이벤트를 통해 활약되고 있는 분은 자신의 사고방식 속에 큰 축을 가지고, 그 축을 가지는 계기가 된 시기의 대부분이 학생 시절의 경험으로부터라고 배웠습니다.
또, 히로사키에서 생활을 하고 있는 가운데, 보다 자립한 인간이 되고 싶다고 생각하는 것이 많았습니다.

주위를 의지하는 능력도 사회인이 되는 데 필수적이지만, 의지할 수 있는 사람이 주위에 없는 상황에서 어려움에 직면했을 때 자신의 대응력을 높이고 싶었습니다.
이런 이유로 유학을 결의했습니다.

영어권 유학을 지망했기 때문에 TOEFL 공부를 시작했으며 가능한 한 영국 라운지에 다녔습니다.
대학의 강의와 아르바이트, 학생 단체의 활동과 병행해의 유학 준비는 심신 모두 힘든 시기도 있었습니다만, 국제 제휴 본부의 여러분이나 가족에게 서포트해 주셨습니다. 다만, 예방접종이나 각종 증명서의 수속, 비자의 취득등은 많은 시간이 걸리므로 빨리 조사해, 걸려야 했다고 느꼈습니다.

・유학중에 힘들었던 일
다음에, 유학중에 힘들었던 것을 전하겠습니다. 그것은 히로사키 대학의 강의와 취업 활동을 유학과 동시 ​​병행으로 실시한 것입니다.
휴학하지 않고 4개월의 유학을 했습니다. 이것은 히로사키대학의 협정교 유학사상 최초의 일이라고 들었습니다.

내가 휴학을 선택하지 않은 이유는 반년 휴학이 미래 경력에 어떻게 영향을 미칠지 생각할 때 휴학에 큰 이점을 느끼지 않았기 때문입니다.

저는 3년 후기인 8~12월 4개월간을 유학기간으로 했습니다. 즉, 히로사키 대학의 여름방학 새벽 수업 기간은 2개월 정도밖에 들지 않고, 귀국 후의 수업 기간도 소지 무사태가 됩니다.
또, 전기부터 계속하고 있던 세미나 활동이나 쌓아 올린 인간 관계 등을 중단하게 되는 것은 매우 아깝다고 느꼈습니다.

또한 취업활동이 조기화되고 복잡해지고 있는 가운데 반년 지연의 졸업이라는 조건은 나에게 매우 복잡한 조건이었습니다.
어디까지나, 장래의 캐리어에 있어서 무엇을 우선 순위의 상위로 하는지는 각자의 생각에 따릅니다.

결론적으로 저는 졸업 시기를 변경하지 않고 2025년 3월에 졸업하는 것을 최우선으로 활동해 갔습니다.

제가 휴학하지 않고 유학할 수 있었던 것은 인문사회과학부 사회경영과정 기업 전략 코스의 모리 세미나에 소속되어 있던 것이 크다고 느끼고 있습니다.

모리 세미나의 전공은 국제 경영학이며, 유학생이 많이 소속한다는 특색을 가지고 있습니다.
그 때문에, 유학에 의한 세미나 생의 교환 등이 다른 세미나보다 많아, 선생님도 유학에 대해 관용적인 생각을 가지고 있습니다.

거기서 나는, 휴학하지 않고 유학하고 싶다고 하는 취지를 선생님에게 상담해, 세미나 활동을 온라인으로 대응해 주셨습니다. 이 대응도 처음 시도였다고 들었습니다.

비즈니스 전략 실습이라고 하는 실습 활동에 대해서도 다른 세미나생에게 승낙 후, 활동의 역할 분담을 받았습니다. 활동의 큰 부분이 여름방학 이전에 끝났고, 나머지 작업이 데이터 분석이나 자료 작성 정도였던 것도 다행이었습니다.

세미나와 비즈니스 전력 실습의 22개의 필수 과목을 온라인으로 수강할 수 있었던 것은, 시대의 변화와 유학에 대한 주위의 서포트가 있었기 때문에 할 수 있었던 것이라고 느꼈습니다.

그리고 유학처에서는 대학의 과제와 함께 취업활동도 시작했습니다. 일단 커리어 센터 쪽과도 면담해 향후의 취업의 진행 방법에 대해 어드바이스를 받았습니다만, 납득이 가는 회답을 얻을 수 없었기 때문에 스스로 활동해 가기로 했습니다.

전기 경력의 수업에서 얻은 지식이나 인터넷상에 있는 정보를 활용해, WEB 인턴십 등에 많이 참가했습니다.
시차적인 문제도 거의 없고, 일본의 낮에 개최되는 이벤트를 나는 저녁에 참가한다고 하는 것 같은 느낌으로 특히 시차에 의한 고생은 느끼지 않았습니다.

유학처에서만 할 수 있는 일을 좀 더 하면 된다고 하는 경우도 있었습니다만, 공부와 놀이의 시간을 마련해도 시간은 있어, 유학을 변명해 미래의 경력의 가능성을 좁혀 버린다 것이 더 나에게 스트레스였습니다.
그러므로, 공부도 놀이도 취활도 회개가 없도록 전력으로 했습니다.

유학에 있어서는, 즐거운 것보다도 고생한 것이 더 많은 인상입니다.

하지만 그 고생을 극복한 앞에 자신이 정말로 하고 싶었던 것이 보이고, 반드시 자신 안에서의 가치관이 바뀌고 있습니다.
또한 사고 방식뿐만 아니라 행동도 변화합니다. 자신을 더 높이고 싶어, 성장하고 싶다고 느꼈을 때 유학을 선택해 좋았다고 느끼고 있습니다.

귀국 후에는 유학을 통해 얻은 가치관을 인생에서 살려 더욱 지견을 넓혀가고 싶습니다.