TOP Trụ sở quan hệ quốc tế Trụ sở quan hệ quốc tế Giới thiệu giáo viên

Trụ sở quan hệ quốc tế

Trụ sở quan hệ quốc tế

Giới thiệu giáo viên


Phó Tổng Giám đốc/ Giám đốc Đào tạo Quốc tế
Phó giáo sư
Junichiro Suwa

 

Chuyên ngành của tôi là nhân học văn hóa.Cho đến nay, tôi đã nghiên cứu về âm nhạc, nghệ thuật biểu diễn và lễ hội ở Nam Thái Bình Dương, Siberia, Đông Âu và Nhật Bản.Kinh nghiệm của tôi ở Papua New Guinea, địa điểm nghiên cứu đầu tiên, đã truyền cảm hứng cho tôi tiến hành nghiên cứu trong một thể loại mới gọi là "Nghiên cứu văn hóa đảo".Các môn nghệ thuật tự do bao gồm các lớp dạy bằng tiếng Anh để cùng học với sinh viên quốc tế, trong khi Khoa Khoa học Xã hội và Nhân văn Khóa Hành vi Cộng đồng, tôi phụ trách các môn thực hành dạy phương pháp nghiên cứu thực địa.



Giám đốc Khối Xúc tiến Hợp tác Quốc tế
Phó giáo sư
niềm vui Sawada hannah

Tôi là Sawada Hannah.
Tôi phụ trách các lớp học về văn hóa và xã hội Nhật Bản có thể nhìn thấy từ văn học, và các lớp học để hiểu sâu hơn về văn hóa địa phương, đồng thời hướng dẫn sinh viên quốc tế về các cơ hội thực tập có thể sử dụng trong sự nghiệp của họ.Chúng tôi đang cố gắng tạo nhiều cơ hội nhất có thể để sinh viên quốc tế và sinh viên Nhật Bản học hỏi lẫn nhau.Cảm ơn.



Phó giáo sư
Nobuko Koyama

Tôi đã tham gia giáo dục tiếng Nhật cho sinh viên quốc tế trong hơn 30 năm.Đối tượng mục tiêu chính là sinh viên trao đổi, sinh viên đại học, nghiên cứu sinh, nghiên cứu sinh và giáo viên thực tập.Các cấp độ từ người mới bắt đầu đến sinh viên tốt nghiệp.
Đồng giáo dục quốc tế với sinh viên Nhật Bản đã diễn ra trong một thời gian dài.



Phó giáo sư
Kazuko Nagao

Tên tôi là Kazuko Nagao, và tôi đến từ Mexico.
Trong công việc trước đây của tôi tại Đại học Tự trị Quốc gia Mexico, tôi phụ trách giáo dục tiếng Nhật, các khóa đào tạo giáo viên tiếng Nhật và giới thiệu về ngôn ngữ học ứng dụng (ngôn ngữ là đối tượng nghiên cứu).Mặc dù chuyên ngành của tôi là ngôn ngữ học ứng dụng, nhưng tôi đã triển khai rộng rãi các hoạt động trao đổi văn hóa và ngôn ngữ trực tuyến như một phần của quá trình đào tạo để hiểu biết lẫn nhau về văn hóa trong môi trường làm việc và tự học.Tại Đại học Hirosaki, tôi muốn thúc đẩy việc học và dạy tiếng Nhật cho sinh viên quốc tế, cũng như hợp tác và học tập với các trường đại học khác như Mỹ Latinh và Hàn Quốc.Cảm ơn.

 


 

 

Trợ giảng
Chiyoe Takahashi

 

  Tên tôi là Chiyoe Takahashi và tôi gia nhập đây vào tháng 2021 năm 4.Chuyên môn của tôi là giáo dục tiếng Nhật, thực dụng, phân tích hội thoại và tiếp thu ngôn ngữ thứ hai, đồng thời tôi phụ trách giáo dục tiếng Nhật cho sinh viên quốc tế và đào tạo giáo viên tiếng Nhật.Sau khi hoàn thành chuyên ngành đào tạo giáo viên tiếng Nhật tại Khoa Nhật ngữ trường Đại học Ngoại ngữ, anh chuyên ngành đào tạo tiếng Nhật, đặc biệt là giáo dục đàm thoại.2018Nhận bằng tiến sĩ.Khi đăng ký vào Khoa tiếng Nhật với tư cách là sinh viên đại học, tôi đã học ngôn ngữ học, xã hội học, ngôn ngữ học Nhật Bản hiện đại, lịch sử tiếng Nhật, phương pháp giáo dục tiếng Nhật, sư phạm, tâm lý giáo dục, v.v. Tôi đã học được rằng giáo dục ngôn ngữ là một lĩnh vực nghiên cứu bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau và tôi bị cuốn hút bởi chiều sâu của ngôn ngữ Nhật Bản.

 Học sinh từ khắp nơi trên thế giới tụ tập để học tiếng Nhật tại Lớp học tiếng Nhật, đây thực sự là một nơi cùng tồn tại giữa các nền văn hóa, nơi các cách suy nghĩ đa dạng giao nhau.Thông qua trao đổi ý tưởng và hợp tác trong một số loại dự án, bạn có thể nhìn lại cuộc sống của chính bạn mà bạn đã sống một cách vô thức, so sánh nền văn hóa của chính bạn với các nền văn hóa khác và sử dụng nó như một tấm gương để hình thành bản sắc của chính bạn. Tôi tin rằng đó là nơi để trau dồi nhận thức, chấp nhận sự khác biệt với những người khác và đối mặt với những vấn đề tồn tại trên thế giới.Đây chính là điều bạn nên học ở trường đại học, và trong tình huống như vậy, sự khác biệt giữa nhân văn và khoa học, và sự khác biệt giữa các khoa không phải là vấn đề lớn.

 Từ cách nghĩ này, thay vì chỉ giảng dạy cho sinh viên quốc tế, chúng tôi sẽ tiếp tục tích cực tạo cơ hội thảo luận với sinh viên Nhật Bản, quốc tế hóa hơn nữa sinh viên Nhật Bản và ngược lại là quốc tế hóa các trường đại học Nhật Bản. tiếp tục.

 Tôi muốn tận dụng những kinh nghiệm của mình khi đi du lịch đến Trung Quốc, Úc và Châu Âu, gặp gỡ các sinh viên từ khắp nơi trên thế giới đã giảng dạy ở nhiều nơi khác nhau ở Nhật Bản và tôi muốn cố gắng hết sức để phát triển không chỉ sinh viên quốc tế mà còn Sinh viên Nhật Bản là nguồn nhân lực quốc tế có tay nghề cao.