[Úticél] Thompson Rivers Egyetem (Kanada)
[Külföldön végzett tanulmányi időszak] XNUMX. augusztus XNUMX-tól augusztus XNUMX-ig (XNUMX hét)
K.Milyenek az osztályok az Ön országában?
Külföldi tanulmányi célpontomon főleg délelőtt előadásokon, délutánonként pedig tevékenységeken vettem részt.Az órán alapszintű angol nyelvet tanultunk, és angolul beszélgettünk.A tevékenységek között szerepelt belvárosi túrák, beltéri sziklamászás, golf, lovaglás és vízicsúszdák.
Sok japán résztvevő volt a programban, amelyen ezúttal részt vettem, de igyekeztem a lehetőségekhez mérten más országokból (Kínából, Ecuadorból és Mexikóból) érkezett hallgatókkal beszélgetni.A kanadai órák különböztek a japánoktól, mivel a tanulók önként emelték fel a kezüket és beszéltek az óra során feltett kérdésekre.Úgy tűnik, a japánok félénkek és passzívak a más országokból származó emberekkel szemben, és ez engem frusztrált, ezért próbáltam a lehető legtöbbet megszólalni.
K.Hogy telik a hétvégéd?
Az első hétvégén egyedül utaztam Vancouverbe.Akkoriban találkoztam egy kanadai foglalkozási terapeutával, aki egy ideje tanácsokat adott a külföldi tanuláshoz.Hallhattam tőle a kanadai életről, a munkájáról, valamint a japán és a kanadai foglalkozási terapeuták közötti különbségekről. A második hétvégén állatkertbe és moziba mentem más országokból származó barátaimmal, akik ugyanabban a programban vettek részt.
K.rövid üzenet
Ezúttal rövid távú külföldi tanulmányaim értékes tapasztalatok voltak, amelyekre csak most tehetek szert.Lehetőséget adott arra is, hogy a jövőre gondoljak.Nagyon örülök, hogy elmentem.A körülöttem lévők megértésének és támogatásának köszönhetően azonban külföldön tanulhattam.Ha csak egy kicsit is van kedved elmenni, azt javaslom, hogy a körülötted lévők támogatásával menj el.Ehelyett azonban azt gondolom, hogy alaposan gondolja át, hogy az utazás hogyan fogja befolyásolni a jövőjét, és érdemes-e csökkentenie különféle dolgokat, mielőtt elindulna.
